Leopoldina Vitković

Živa bića kopnenih voda


Video prikaz o preobrazbi žabe i vretenca


1.	grupa 
Mikroskopirajte  ljusku ribe, punoglavca i algi u vodi stajaćici

Izvedi pokus Površinska napetost vode – razumjeti kretanje gazivode

Učenici s pp: osjetilom opipa upoznati ljuske ribe 



2.	grupa  - Prepoznavanje vrsta pomoću kartica s QR kodovima
Na mobitel instaliraj alat QR Skener, zatim u paru prepoznajte vrste na karticama. Jedan učenik prepoznaje vrste, a drugi skenira QR kod  i provjerava točnost. Zatim zamijenite uloge.

Učenici s pp: Osjetilom opipa naučiti prepoznati oblik životinje izrezane na kartonu

3.	grupa – Odigrajte društvenu igru RIBIČIJA


Učenici s pp: Od mase za modeliranje izraditi model ribe, punoglavca, žabe, zmije i kornjače.

4.	grupa – Odigrajte digitalne igre uhvati insekte i igra   životni ciklus žabe 


igre uhvati insekte - http://www.foraigre.com/%C5%BEivotinjske-igre/zabe/5802-uhvati-insekte.html
igra  životni ciklus žabe http://caseyleonard.com/ggo13/

Učenici s pp: Poslušati audio zapis glasanja žaba i ptica močvarica, te ih naučiti prepoznati

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Živa bića kopnenih voda

ziva-bica-koja-zive

Jasminka Dubravica

U ovoj prezentaciji su prestavljene neobične biljke imenom i fotografijom. Namjenjena je kao dodatni sadržaj u nastavi biologije i prirode u osnovnoj školi.

Prezentacija o neobičnim biljkama

neobicne-biljke

Materijal sadrži upute za provedbu radionice pod nazivom " Nacrtaj svoju vizualizaciju". Materijal se može koristiti na satu prirode, biologije, geografije kao i na satovima sata razrednika.

Vizualizacija

nacrtaj-svoju-vizual

U ovom materijalu je predstavljena radionica koja se može napraviti u osnovnoj i srednjoj školi na satovima biologije, prirode i kemije. Radionica je osmišljena tako da uz pomoć crvenog kupusa učenici odrede pH nekim sredstvima iz domaćinstva te naprave malo umjetničko djelo.

Crveni kupus kao indikator

biologija-kemija-il

Monika Pavić

Priprema namijenjena učenicima i učiteljima 6 razreda za ponavljanje cjeline Zaštita prirode i vlastitog zdravlja.
Zanimljivo ,interaktivno ponavljanje.

Čuvajmo okoliš i vlastito zdravlje

cuvajmo-okolis

Prijedlog aktivnosti kako možemo uključiti sve učenike te ih povezati sa lokalnom zajednicom za život u suglasju sa prirodom.
Vratiti čovjeka prirodi

Izgradimo bolji svijet

izgradimo-bolji-svij

Potrebno je preuzeti nastavničku pripremu s prilogom.

Snježana Marković

Svojstva vode - sistematizacija

svojstva-vode

Ivana Prus

Materijal sadrži jednostavne aktivnosti kroz koje će učenici istražiti o čemu ovisi gustoća vode, agregacijsko stanje vode te uočiti što je anomalija vode.

Priroda